-
'k Blijf staan: Bordspel rond nieuwe autoriteit
Het bordspel 'k Blijf staan is een educatief hulpmiddel dat is gemaakt met als doel jongeren, ouders, leraren en hulpverleners vertrouwd te maken met de principes van nieuwe autoriteit. Deze benadering legt de nadruk op een vernieuwende houding ten …
Fysiek materiaalAndere functie -
Beter met conflicten. Herstelgericht werken op school.
Overal waar mensen samenleven, doen zich kleine en grotere conflicten voor. School is daar geen uitzondering op. Dit hoeft op zich geen probleem te zijn. Alleen schort er iets aan de manier waarop we conflicten aanpakken. We reageren krampachtig, …
Fysiek materiaal -
Orthopedagogisch onderzoek in het speciaal onderwijs
Onderzoekers en praktijkwerkers in de zorg en in het onderwijs hebben elkaar nodig.
Praktijkwerkers hebben wetenschappelijke input nodig om hun handelingsmogelijkheden verder te ontwikkelen en te verbeteren. Wetenschappers hebben hulpvragen uit …
Fysiek materiaal -
De Schoolmotivatiepuzzel: Een gesprekstool om met jongeren te werken
Elke jongere gaat wel eens door een moeilijke periode, waarin het schoolse leven niet van een leien dakje loopt. Vaak vinden ze zelf de woorden niet om aan te geven waarom het mis loopt. “Ik weet het niet”, is het standaardantwoord dat …
Fysiek materiaal -
Allergisch voor Moeten, de handleiding voor beelddenkende jongeren
Allergisch voor Moeten is dé handleiding voor beelddenkende jongeren vanaf een jaar of 11. Alles over beelddenken, taaldenken, hooggevoeligheid, andere neurodiversiteiten en hoe jij wél kan leren. Hoe merk jij in de praktijk dat je …
Fysiek materiaal (3) -
Leren. Hoe? Zo!: Een goede studiemethode vinden
De toolbox Leren.Hoe? Zo! bevat 55 kaarten boordevol tips en inzichten om een gepaste studiemethode te vinden en het leren in eigen handen te nemen.
Fysiek materiaal (3)Leerkracht -
In je blootje voor de klas: Kwetsbaarheid tonen en verbinding zoeken als leerkracht
- Open met je leerlingen communiceren, hoe doe je dat?
- Wat heb je nodig voor een positief klasklimaat?
- Hoe kun je kwetsbaarheid constructief inzetten?
Als leraar toon je niet graag kwetsbaarheid: je wil niet onzeker overkomen of de controle over de …
Fysiek materiaal (4)Leerkracht -
Dit is een verschrikkelijk boek met een gouden boodschap
In dit informatieve boek voor kinderen van ongeveer 10-12 jaar, worden zaken besproken die voor kinderen traumatisch kunnen zijn. Dat kan zijn het overlijden van een dierbare, een vechtscheiding van ouders, gepest worden, ziekte, maar ook: …
Fysiek materiaal (4)Leerkracht, Pedagogisch begeleider, … -
Plassen op de weg: Een meertalig zenverhaal
Geïllustreerd verhaal voor 8+ in zeven versies die telkens Nederlands combineren met een andere taal: Arabisch, Engels, Farsi, Frans, Koerdisch (Ardalani), Roemeens en Turks.
Dit meertalig kinderboek …
Fysiek materiaal -
De vliegtuigklas. Naar sterk taalonderwijs op de basisschool
De toenemende diversiteit stelt scholen op de proef. Hoe kunnen we anderstalige kinderen het best helpen met het leren van Nederlands? Hoe ziet een krachtige taalleeromgeving eruit? Kan een school meer een thuis worden, een …
Fysiek materiaalAndere functie -
Turbulente leerlingen. Probleemgedrag op school positief aanpakken
Leerlingen zijn braaf, héél braaf. De meesten toch. Meestal.
Maar dus niet altijd. Soms gaan leerlingen door een turbulente periode. Een goede relatie met de leerling kan veel problemen voorkomen. Maar hoe doe je dat, wanneer je met …
Fysiek materiaal -
Werken met groepen: Basishandleiding begeleidershouding
Hoe haal je het meeste uit je klasgroep?
Een persoonlijke en sterke begeleidershouding is de belangrijkste vaardigheid om als leerkracht een positieve impact te hebben op groepen.
Als expert in groepsdynamica en begeleidershouding versterkt Pimento …
Fysiek materiaal