Eigen gedicht en totebag creëren: Stappenplan

Aan de hand van een stappenplan (gemaakt in Canva) gaan de leerlingen aan de slag om hun eigen gedicht te creëren. De gedichtenselectie waaruit ze hun beginzin kunnen kiezen (stap 1) wordt telkens aangepast naargelang het thema van de poëzieweek. De selectie kunnen de leerlingen via hun digitale toestel raadplegen tijdens de les. Alvorens zelf aan de slag te gaan, worden enkele termen zoals associatie, alliteratie, samenstelling en afleiding geïntroduceerd/herhaald.

Nadat de leerlingen hun gedicht hebben geschreven, tekenen ze hier een beeld bij. Dit beeld, samen met één regel uit hun gedicht, zetten ze nadien over op een totebag.

Deze opdracht kadert in de poëzieweek.