16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Looking and listening through the windows of the Canon of Flanders
In the Canon of Flanders you will find inspiration and material to discuss specific topics. If you want to add an extra layer of image and sound , view the audiovisual collections and assignments at The Archive for Education . There you will …
Translated by
Article -
Bring the Chimera and AI into your classroom!
Article about a teaching project introducing the Greek hero Bellerophon, his flying horse Pegasus and the terrible Chimaera. Greek myths are thus combined with artistic training and artificial intelligence to bring the fantasy three-headed monster …
Translated by
ArticleTeacher, ICT co-ordinator, … -
Magical play of lights - Vuile vingers
The days are getting shorter and colder and we want to make it cozy. This assignment does not only work well indoors, outside in the dark it becomes so exciting and cozy!
A magical creative activity that is not only fun to do, children also learn …
Translated by
Article (13) -
Magical craft Christmas tip around light and reflection - Vuile vingers
Two more weeks and then it's Christmas holidays! To get in the mood all the way, Vuile Vingers gives you another nice tip. Via the link you will find a simple assignment that your students can enjoy for hours, because you create a magical …
Translated by
Article (13) -
KotKunstDagboek - Vuile vingers
Would you like to give this special time a positive creative edge? Then make your own Kotkunstboek! It will be a creative diary full of drawings, sketches, doodles, reflections during this crazy period. Be sure to keep an eye on the site ( …
Translated by
Article -
Plastic party - Vuile vingers
Students create a work of art with plastic stuff.
In addition to raising awareness about plastic soup, children also learn about colors, shapes, composition and artists who work on waste.
Translated by
Article (9)