16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Make or do?: Explanation of difference with practice
This presentation explains the difference between making and doing. At the end there is a completion exercise for the students.
Translated by
Downloadable resourceNewTeacher -
I think that ...: Sentence construction exercises
Exercises to practice sentences with I think that ....
You will find here:
- a theoretical framework (1-2-3 method),
- grammar exercises,
- a free writing exercise.
Translated by
Downloadable resource (25)Teacher -
Brr... It's cold!: Learning video
Cold weather learning video.
The following items are covered in this video:
- the weather forecast,
- vocabulary about winter clothing,
- advice in cold temperatures.
Translated by
Video (3)Teacher -
Personal details: Exercises
Using an identity card, students can answer simple questions about themselves, such as:
- What is your first name?
- Where do you live?
- Which country are you from?
- ...
The students complete the identity card and sign themselves in the box provided for …
Translated by
Downloadable resource (8)Teacher -
City visit Hasselt: Assignment bundle - Zo gezegd 1.1
In this assignment bundle with OVUR structure, NT2 students will work on eight assignments during a city visit to Hasselt. However, the assignment bundle can serve as a model for a trip to any city.
Translated by
Downloadable resource (7)Teacher -
Dutch Week: Teaching letter for Sensitive Dutch
For the first time, deBuren and the Dutch Language Union are publishing a lesson letter for Dutch teachers in secondary education in the context of Dutch Week (30 September to 7 October). The lesson letter fits completely into the theme of the …
Translated by
Downloadable resource -
Story Dice: Writing stories with dice
With StoryDice's digital story dice, your students can determine the content and order of a storyline by digitally rolling the dice.
Translated by
Article (13)Teacher -
Team Language Advice: Language questions and language advice
On this site you can ask language questions, read language advice, view spelling rules and tips for clear language. There is also a page with over a hundred spelling tests.
You will also find the question and the word of the week, you can download a …
Translated by
WebsiteTeacher -
Rubrics of one: Evaluation sheets writing skills
Evaluation sheets in the form of rubrics of one based on the CEFR (level A1 to C1) for writing assignments in a foreign language or Dutch as a second language.
Translated by
Downloadable resource (41)Teacher -
Creative writing with story cubes
In this task, students work with story cubes or story dice.
Translated by
Downloadable resource (39)Teacher -
Amnesty International: Activating assignment
In action for Amnesty International (three related tasks). On the cover page How is the assignment put together, this is explained in more detail:
- informative video (conversation of the teacher with a person in charge of Amnesty International for …
Translated by
Downloadable resource (25)Teacher, Learning mentor -
Family tree: Task
The students work in the classroom on the theme of the family and on the skills related to understanding a family tree. This is an extra task to make at home and afterwards the task will be discussed in the classroom.
Translated by
Downloadable resource (40)Teacher