Sleutelcompetentie: Nederlands
In deze sleutelcompetentie is er aandacht voor het gebruik van het Nederlands als mondeling en schriftelijk communicatiemiddel. De focus ligt op de communicatieve vaardigheden lezen, luisteren, schrijven, spreken en interactie in verzorgd, passend en algemeen verstaanbaar Nederlands. Daarbij moeten de leerlingen strategieën leren inzetten om de communicatie te optimaliseren, zoals voorkennis inzetten, tekstverbanden herkennen of de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context.
Nederlands als taalsysteem
Ter ondersteuning van doelgerichte communicatie moeten de leerlingen ook inzicht hebben in de kenmerken en principes van het Nederlands als taalsysteem. Het gaat concreet over spraakkunst, woordenschat, betekenissen en spelling. Er is ook aandacht voor taalvariatie en registergebruik. Nederlands als exponent van onze cultuur en maatschappij is ook opgenomen in deze sleutelcompetentie. Voorbeelden daarvan zijn inzicht in taalgedragsconventies en het leren doorprikken van stereotypering.
Gedichten in de klas
In lessen Nederlands wordt er ten slotte ingezet op literatuurbeleving: via een 'tekstbelevende' aanpak leren de leerlingen gedachten en gevoelens verwoorden bij het lezen en beluisteren van literaire teksten zoals gedichten, kortverhalen en filmfragmenten. Op een abstracter niveau is er ook aandacht voor literaire analyse.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik voor heldere informatie bij de competenties.
-
Maken of doen?: Uitleg verschil met oefening
In deze presentatie wordt het verschil tussen maken en doen uitgelegd. Aan het einde is er een invuloefening voor de cursisten.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Samenstellingen
Met dit werkblad oefenen leerlingen rond samenstellingen. Ze combineren twee afbeeldingen zodat ze een bestaande samenstelling krijgen. Vervolgens maken ze zinnen met de samenstellingen. Tot slot noteren ze zelf ook nog een aantal samenstellingen.
Downloadbaar lesmateriaal (3)NieuwLeerkracht -
Zinsontleding: Schema
Dit schema is een korte neerslag van de belangrijkste aandachtspunten bij zinsontleding. De leerlingen kunnen deze stappen telkens volgen. De zinsdelen die aan bod komen, zijn:
- onderwerp;
- gezegde (NWG en WWG);
- lijdend voorwerp (LV); …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Eigen gedicht en totebag creëren: Stappenplan
Aan de hand van een stappenplan (gemaakt in Canva) gaan de leerlingen aan de slag om hun eigen gedicht te creëren. De gedichtenselectie waaruit ze hun beginzin kunnen kiezen (stap 1) wordt telkens aangepast naargelang het thema van de …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Engelse werkwoorden vervoegen in het Nederlands: Werkbundel
Deze les rond de Engelse werkwoorden die vervoegd worden in het Nederlands is een toevoeging aan de les werkwoordspelling. De les is gemaakt in Canva. Nadien maken de leerlingen oefeningen via BookWidgets: Vervoeging van Engelse werkwoorden: …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
De lifehack: Schrijf-en spreekopdracht - Campus Nederlands 2
Deze taaltaak (deels gemaakt in Canva) rond de lifehack is gebaseerd op les 47. De leerlingen gaan aan de slag in verschillende fases, waarbij er wordt beoordeeld op schrijf- en spreekvaardigheid. Ook samenwerken en digitale geletterdheid komen aan …
Downloadbaar lesmateriaal (3)NieuwLeerkracht -
Verenkelen en verdubbelen: Spel
Aan de hand van dit spel oefenen leerlingen de spelling van woorden waarbij je moet verenkelen en verdubbelen.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Oorzaak-gevolgstructuur: Werkbundel
Met dit werkblad oefenen de leerlingen verder op het tekstverband oorzaak-gevolg na een eerste introductie via tekstmateriaal. Hier wordt extra ingezet op de signaalwoorden die het oorzaak-gevolgverband ondersteunen. In hetzelfde document vind je …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Mediawijs omgaan met misleidende informatie: Groepstaak
Een leidraad voor leerlingen om een groepsopdracht over misleidende informatie tot een goed einde te brengen. De leerlingen onderzoeken in groep een vorm van desinformatie.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Zijde: Begrijpend lezen
Deze opdracht gaat over het boek Zijde van Alessandro Baricco. Het is een alternatieve boekbespreking waarbij leerlingen dieper nadenken. Deze opdracht helpt je leerlingen om meer te weten te komen over Zijde en om hun gedachten en gevoelens over het …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Inversie: Oefening zinnen maken
Oefening waarbij de cursist de woorden in de juiste volgorde plaatst om een goede inversie-zin te maken.
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht, Pedagogisch begeleider -
EK voetbal
In deze werkbundel over het EK voetbal komen volgende onderwerpen aan bod:
- oorsprong van het voetballen;
- deelnemende landen in 2024;
- Rode Duivels en Red Flames;
- wedstrijdlocaties doorheen de geschiedenis;
- bijnamen voor nationale ploegen.
Downloadbaar lesmateriaal (6)Leerkracht