Sleutelcompetentie: ondernemingszin
Het eerste aspect van deze sleutelcompetentie, het ontwikkelen van initiatief en het omzetten van ideeën in daden door creativiteit, het nemen van risico’s en projectbeheer, is een zeer brede en transversale competentie die ook buiten een economische context een rol speelt. Daaraan werden ambitie en loopbaancompetenties toegevoegd. Die leggen de nadruk op het (ver)kennen van de eigen talenten met het oog op goede, positieve keuzes maken en zelfsturing.
Alle bouwstenen van deze competentie zijn transversaal; ze worden best gerealiseerd binnen meerdere wetenschapsgebieden en over verschillende domeinen heen. Het is daarbij belangrijk om het begrip ondernemen ruim genoeg te zien (bv. cultureel, maatschappelijk of economisch).
Zorgen voor creatief denkproces
Ten eerste moeten leerlingen opportuniteiten zien en verkennen met behulp van een creatief denkproces. Het detecteren en identificeren van opportuniteiten, het afbakenen van een uitdaging en het bedenken van ideeën (bijvoorbeeld via brainstormtechnieken) zijn een eerste stap in het creatief denkproces.
Ideeën realiseren
Een andere bouwsteen in deze sleutelcompetentie is de uitvoerbaarheid van ideeën onderzoeken, het inzetten van middelen tegenover doelstellingen afwegen en het gekozen idee stapsgewijs realiseren. Leerlingen hebben voor een efficiënte uitvoering competenties nodig zoals planningstechnieken, leidinggeven, teamwerking en methodes om conflicten op te lossen. Interactie met anderen kan bijdragen tot het ontdekken van eigen talenten en die van medeleerlingen. Het beheren van de beschikbare middelen is hierbij een belangrijk element.
Studiekeuze en loopbaanontwikkeling
Ten slotte komt ook (duurzame) keuzes maken, rekening houdend met gevolgen op korte en lange termijn, onder de aandacht. Voor de eerste graad ligt de focus op het maken van persoonlijke keuzes. Jongeren maken keuzes op basis van rationele, emotionele of intuïtieve criteria. Ze hebben nood aan ondersteuning om onderbouwde keuzes te maken. Het bewust afwegen van alternatieven op basis van (aangereikte) criteria kan gevolgen hebben op korte termijn maar ook op lange termijn. Bijvoorbeeld over studiekeuze maar ook over loopbaanontwikkeling op langere termijn.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Circularbuilt: Circular construction
This is the homepage for Circulair Bouw with practical guide and tools to help construction teams determine their circular ambitions.
Translated by
WebsiteOrganisation, company, NPO -
Beweee: Results 2022
BeWeee was founded in 2018 by producers, distributors, collectors, reuse centers and management organizations. This ensures correct representation of all players who are required to report. The founders are Coberec, Recupel, FEE, Agoria, …
Translated by
Website -
Customer-friendly telephoning: Phases of telephone conversation - ME & Company 4
Every telephone conversation consists of the same phases. On this website they are discussed one by one:
- the preparation;
- the welcome/greeting:
- the core;
- the closing.
Students will find a blank telephone note on this site to prepare for a …
Translated by
WebsiteTeacher -
Planet Circul'air: Podcast
Planet Circul'air explains everyday situations related to the tasks of OVAM, the Public Flemish Waste Company. The podcasts cover topics such as the soil certificate, eco design, food waste, the problem of asbestos and litter.
Translated by
Website -
Music Masterclasses: Complete method piano and music theory
Complete music methods are offered on the Music Masterclasses website. It is a combination of free and paying lessons. An overview of all courses can be found here .
Translated by
Website -
Talent projects
Need a challenge at school? With our enrichment projects you get digital teaching materials to challenge yourself more. Bureau Talent developed digital Talent Projects for students who can use other learning material. The projects meet the …
Translated by
WebsiteLearning mentor, Other -
ZoJong!: Young carers
On June 23 it is Day of Informal Care. Did you know that an estimated one in five students are young carers? That is about twenty thousand to forty thousand young people who grow up in a family with someone who needs help. On the website …
Translated by
WebsiteOrganisation, company, NPO -
Flanders Circular: Database, tools and platform
Flanders Circular is the hub and inspiration for the circular economy in Flanders. It is a partnership of governments, companies, civil society and the knowledge world that take action together.
Since the very beginning, Flanders Circular has been …
Translated by
Website -
The Differentiator: Come up with a good research question
This differentiator is a useful tool to come up with good research questions within each order of Bloom's Taxonomy.
The tool is useful to support cognitively strong students who are completing a broadening assignment and students in the third grade in …
Translated by
WebsiteLearning mentor, Other -
SDG.TV: Videos explaining the 17 SDGs
Through the videos on SDG.TV, students learn more about the sustainable development goals. A separate video has been made for each development goal.
Translated by
WebsiteTeacher, Pedagogical counsellor, … -
The Citizens' Parliament: Ecological Emergency
Combining more citizen participation and ambitious environmental measures? The Citizens' Parliament has a concrete proposal ready for our De Croo government! 101 citizens drawn by lot, representative of the diversity of the Belgian population …
Translated by
WebsiteTeacher -
KIDS guide: The digital part of the PWO KIDS project
The KIDS guide does help to strengthen the urban citizenship of children and teenagers through urban space planning.
The KIDS guide consists of the KIDS book and a website. The book translates the idea of child-friendliness, from a …
Translated by
WebsiteTeacher